Enseignement : les rythmes scolaires en débat

Rédigé par Notre équipe le 16 juin 2010.

Le ministre de l’éducation nationale a installé le 7juin 2010 un “comité de pilotage de la conférence nationale sur lesrythmes scolaires”. Ce comité (composé de sociologues, de représentantsdes associations familiales, du monde du tourisme, du sport et de laculture) est chargé de piloter et d’animer des débats qui doivent seprolonger jusqu’au mois de mai 2011. Toutes les questions liées au tempsscolaire devraient être abordées : durée et organisation de la journée,rythme hebdomadaire, calendrier de l’année et durée des vacances.

Le ministère souligne le fait que le système scolaire français compte l’un des plusgrand nombres d’heures de cours en Europe, tout en ayant un nombre dejours de classe parmi les plus bas. Génératrice de stress et de fatigue,cette situation aurait une influence négative sur les résultatsscolaires et le climat dans les établissements. Le comité de pilotagedoit d’abord consulter l’ensemble des partenaires concernés : syndicats,fédérations de parents d’élèves, organisations de lycéens,représentants du monde associatif et du monde économique et social, etc.Il peut commander des études et des travaux de recherche, notammentpour comparer le système français avec des systèmes étrangers. Il doitaussi organiser les débats dans toutes les académies, ainsi qu’un “débatcitoyen” sur Internet.

Ces débats pourront être nourris par desexpérimentations menées dans une centaine d’établissements. Une synthèsedoit être remise au ministre au mois de janvier 2011, puis, au mois demai 2011, un rapport d’orientation et de propositions à partir duquel leministre définira des“pistes d’action” et un calendrierd’application. Les syndicats enseignants et les organisations de parentsse déclarent ouverts au débat, mais insistent sur la nécessité d’uneréflexion sur les moyens nécessaires à la mise en œuvre d’une réformepréservant aussi bien la qualité des enseignements que des activitéspériscolaires.

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